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　　　　减轻学生过重的课业负担是全社会的共同责任，也是当今社会关注的焦点，更是学校不能忽视的重大课题！为了减轻学生负担，促进全面发展，进一步提升班主任教育教学管理能力。2021年4月12日上午，凤瑞中心学校开展以“减轻学生负担 促进全面发展”为主题的名班主任工作室经验交流活动。参加活动的有凤瑞中心学校名班主任工作室成员及凤瑞辖区学校部分班主任。   　　凤瑞中心学校名班主任成员以学校为单位，每校选出一名班主任代表以典型经验交流，供互相借鉴。方城县第三小学邱德玺、方城县第五小学杨景哲、方城第六小学王坤、方城县第七小学贾照阳、方城县第九小学朱沛五位班主任结合本学校教育教学管理教研的实际在“减轻学生负担促进全面发展”方面的探索及先进经验的提炼、汇总跟参会班主任进行了分享，参会班主任均感到收获多多、受益匪浅。随后与会班主任也结合自身在减负学生负担促进全面发展方面遇到的典型问题与名班主任工作室成员进行交流研讨，各位班主任的疑问在交流研讨中得以解决。“减负不是目的，是手段。做到减负不减质、减负不减要求，减负不减责任，减负不丢勤奋学习和刻苦精神，减负的真正目的是为了更好地、更全面地推进素质教育，让每个孩子都有一个快乐的心情投入到学习中去。减负从学校做起、从各位班主任做起、从各科任老师做起、从教育教学管理的点点滴滴做起，做到师生共同减负、做到家长学生满意、做社会认可的快乐教育”活动在凤瑞中心学校名班主任工作室主持人郝林坡的总结中落下帷幕，同时也标志着凤瑞中心学校“减负革命”今日再次拉开了帷幕。   　　本次活动，通过互相的借鉴学习和交流研讨，在座的班主任进一步明确了在日常的教育教学管理工作中“减轻学生负担促进全面发展”方面的工作方向和措施，为进一步减轻学生过重的课业负担，提高教育教学质量奠定了基础。与会班主任一致表示，会后要认真反思自己的教育教学管理行为，借鉴名班主任工作室其他班主任好的经验和做法，努力为凤瑞教育教学质量的全面提升，为有温度的凤瑞教育做出独特的贡献。   　　（通讯员 文东晓 供稿）