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　　　　自网络授课以来，香花实小依据教体局、中心学校的”停课不停学“精神，在中心学校王主任的亲自安排下扎实部署网络教学，合理开展教育教学德育工作。   　　坚持疫情打卡任务，确保学生健康成长；以在线听课和教师微信群答疑相结合的方法，确保教学进度和学生的接受程度；坚持家长批改，拍照监控，督促落实学生的作业；坚持及时反馈，确保学生学习的质量。同时合理安排学生的作息时间，科学系统的安排适量作业，时刻关注孩子们的身心健康，让学生不忘学习的同时，坚持体育锻炼，使每一个学生”学习不掉队，身心更健康“。不仅如此，还组织了适当的德育活动。   　　重大疫情席卷神州大地，各地封城封路，全民闭户学习防疫知识。为了让亲身经历这场疫情的孩子们能够深切的领悟人与自然如何和谐共处，尊重所有生命的重要意义；更深切的了解病毒从哪里来？为此，组织了绘画和手抄报以及写一篇有关奉献、抗击病毒为主题的作文等系列活动。   　　虽然是通过手机上传到学校的图片，但是根据每一份作品、每一篇小作文，可以看到在家长的指导下，孩子们的作品充满了对自然的热爱、对病毒的充分认识、对防护知识的认真领悟、对奋战在一线的医护叔叔阿姨的真切祝福；更难能可贵的是，孩子们战胜病毒充满了信心和希望。一二班周嘉美同学的绘画中阳光普照、红旗招展、绿意盎然、一个可爱的小女孩在放声歌唱；六一班的胡怡同学在《致最美的逆行者》中写道“八十岁钟南山老爷爷，本是可以避开病毒的危险，安度晚年，但是他在人民最需要他的时候站了出来......”   　　停课不停学，是上级部门对孩子们最真实的关注和爱护；书写作文《向最美的逆行者致敬》、做手抄报送给最可敬的奋战在防疫一线叔叔阿姨；孩子们用自己的实际行动提高了自己的防护知识，增强了爱自己就是对祖国最好的贡献的坚强决心。   　　（通讯员 葛富钦 供稿）